5月14日下午2點時許,一群群學(xué)生們在衢州市衢江區(qū)第一初級中學(xué)的操場上在歡快的奔跑著笑鬧著。
34歲的女教師童淑芳推著輪椅在校園里停停走走,輪椅上坐著的少年名叫章浩杰,半個月前剛剛蘇醒,此前的15個月他因為腦溢血長期昏迷。“章浩杰同學(xué),這是你經(jīng)常打籃球的地方,你要快快好起來哦。”章浩杰沖著童淑芳咧嘴笑著,但依舊是說不出一句話。
去年2月16日晚上十點,正在念初二的章浩杰突發(fā)腦溢血,多次手術(shù)后依舊昏迷不醒。班主任童淑芳老師通過微信朋友圈和“輕松籌”籌款30多萬元,在章浩杰昏迷的期間,童淑芳常去章浩杰的病榻前講校園里發(fā)生的一些故事以喚醒他的記憶。在醫(yī)生治療下、章浩杰的父母照顧以及童淑芳這樣的好心人幫助下章浩杰終于醒了。
“章浩杰能醒來童老師出了很大的力氣,她還在為章浩杰的后續(xù)康復(fù)在幫忙,她真是一個好老師。”章浩杰的母親鄭文英說。
■ 她給昏迷的學(xué)生講起“他喜歡的女孩”的故事
5月14日天氣晴朗,空氣也不錯。在童淑芳的建議下,鄭文英夫婦將兒子送到了學(xué)校以試圖喚醒他更多的回憶。
童淑芳推著章浩杰在校園里走著:“章浩杰同學(xué),你看看那是你籃球隊的隊員繆宇,他是你最好的朋友,這次我們班籃球隊又輸了,沒有你這個高中鋒,成績會差一點,你早點回來哦。”
章浩杰朝籃球場看著,咧開嘴笑了起來,口水順著嘴角往下流著。童淑芳從輪椅扶手上取下毛巾為章浩杰擦拭著。章浩杰有些僵硬的手指順手抓住童淑芳的手,童淑芳眼淚頓時流下,而章浩杰的眼里也有淚流出。“孩子已經(jīng)有些意識,我看到了康復(fù)的希望,感謝童老師平均每周一次的陪伴與看護。”章浩杰的父親章利方說。
15個月來,章浩杰只要在衢州轄區(qū)康復(fù)治療,童淑芳都會去章浩杰的病榻前說說話。
“章浩杰,你喜歡的那個會跳舞的女孩子作為特長生被一所高中提前錄取了,她也很喜歡和你做朋友,我知道你喜歡她的,她過生日時你還給她送過巧克力,老師知道你能克制自己的情感,你們是純潔的同學(xué)情誼,你沒有早戀,你是棒棒的,她希望你早點康復(fù),你們還是好朋友……”
“章浩杰,你是我們班的副班長,也是籃球隊的隊長,還是短跑健將,你的隊友都很想你歸隊,你要康復(fù),一起再為班級拼搏爭光。”
“章浩杰,馬上就要中考了,同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí),老師好想你加入其中一起拼搏,你是有實力考入衢州二中(當?shù)匾凰攸c高中)的。”
……
童淑芳一次次地在章浩杰的病榻前講這些故事。“以前和章浩杰講話他都昏迷,現(xiàn)在再講這些校園內(nèi)發(fā)生的故事,他臉上有了表情,我相信他會好起來。”
■ 15歲的學(xué)生腦溢血昏迷不醒,她為學(xué)生網(wǎng)上募捐三十多萬元
章浩杰2001年出生于衢州市衢江區(qū)橫路鄉(xiāng)的一個小山村,是家中獨子。51歲的父親章利方在開貨車,48歲的母親鄭文英則在打零工。
因為得子有些遲,夫婦倆特別寵愛章浩杰。雖然家住農(nóng)村,夫婦倆讓章浩杰上衢江區(qū)里最好的小學(xué),之后上了區(qū)里最好的初中。
章浩杰讀小學(xué)后,夫婦倆在城區(qū)買了一個小房子一直陪讀。“他就是我全部的希望,我們愿意陪著他。日子過得不算寬裕但還是很幸福的。”章利方說。
厄運在2016年2月16日突然降臨,而且來的毫無征兆。
當天晚上9點鐘章浩杰還在房間上網(wǎng),晚上10點,章利方聽到兒子房間床板劇烈響起來。章利方趕過去,兒子已經(jīng)倒在床上失去了意識。
醫(yī)生診斷章浩杰腦部血管先天性畸形導(dǎo)致腦溢血。腦部動了三次大手術(shù)后,章浩杰陷入了長達十五個月的昏迷不醒的狀態(tài)。
童淑芳得到章浩杰病重的消息已經(jīng)是2月17日晚上,童淑芳去醫(yī)院看到昔日的學(xué)生昏迷不醒的樣子她感覺不是個滋味,她立刻在電腦邊寫了一段文字發(fā)到朋友圈——親愛的朋友們,同事們,同學(xué)們,夜已深,可我一點睡意都沒有!章浩杰同學(xué)于2月16日晚10許,因突發(fā)腦溢血形成腦疝,暈迷。急送衢州市人民醫(yī)院神經(jīng)外科(五病區(qū))搶救。經(jīng)過開顱手術(shù),現(xiàn)住在Icu重癥監(jiān)護室。生命垂危!!!
這是一個很好的孩子,各方面都很優(yōu)秀!他不僅僅是學(xué)習(xí)成績好,每次考試都是名列前茅;他身體那么好,短跑,籃球,跳遠都是杠杠的,每次運動會都會給班級爭光;他是我們班的負責(zé)任的班長,不論什么事,只要老師交待他,他都認真地給你完成;他也是一個品性很好的孩子,禮貌,懂事,文明;老師們喜歡他,同學(xué)們支持他,真的想不到,這樣的事會發(fā)生在他頭上。
在我發(fā)這段文字的時候,我也一直在流淚。我想起我挽著他的手臂抬著頭和他說話的時候,發(fā)現(xiàn)他的睫毛又長又卷翹,很是可愛;我想起我叮囑他少打游戲多用功的時候,他摸著頭局促的樣子;我想起我打趣他好多女孩子喜歡他,他滿臉通紅的樣子;我想起他在課堂上認認真真,仔仔細細的樣子;我想起他打籃球時瀟灑帥氣的樣子;我想起他運動會上咬著牙努力奔跑的樣子;我想起我有事叫他做的時候,他總是堅定地點頭接受的樣子;我想起每周五放學(xué),我送孩子們離校的時候,他笑得那么燦爛,對我擺手說“童老師,再見”的樣子……我教了他一年半,做了他一年半的班主任,我們之間的互動真是太多太多了!想起的都是他美好的樣子,現(xiàn)在他靜靜地躺在病床上,不知道回不回得來,他才15歲啊!為什么不幸會發(fā)生在他身上?他一直都是這么地乖巧,真的是一個好孩子啊!
好心人們,幫幫我的孩子(對于我班里的學(xué)生,我都稱他們?yōu)楹⒆觽?,腦溢血是很兇險的疾病,需要大量的資金進行后續(xù)的治療,對于一個普通家庭真的是太不容易了!大家發(fā)發(fā)善心,救救他,我真的好舍不得…… ”
第二天,童淑芳就籌到了8000多元的善款。隨后,童淑芳發(fā)動輕松籌,幾天內(nèi)又籌到了30多萬善款。
■ 她說會繼續(xù)幫學(xué)生募捐,學(xué)生康復(fù)后還要做當他老師
34歲的童淑芳初中英語教師,教齡12年。近幾年來,她連續(xù)五次獲評學(xué)校校十佳班主任,兩次獲學(xué)校校園十大感動人物。
學(xué)生家長給童淑芳的評價是“愛生如子”。
“她總是對學(xué)生充滿了愛,她會用一盒牛奶,一支棒棒糖,一個蘋果,一份餅干,一張寫滿鼓勵的話語的紙條來鼓勵學(xué)生;她會給手上長凍瘡的學(xué)生送上凍瘡膏;她會給缺衣少鞋的學(xué)生買衣買鞋;她會帶著生病的學(xué)生看醫(yī)生;她還會給心情低落的學(xué)生一個溫暖的擁抱……”一位家長在感謝信中這樣寫道。
在救助章浩杰之前,童淑芳曾經(jīng)為學(xué)校里一個患骨癌初三女生發(fā)起過募捐。“為她募捐了8000多元,但孩子還是走了,他走之前我去送過她,那個悲戚的場景我想想都會哭。”
目前,章浩杰已經(jīng)花費了一百多萬元藥費,除去社會募捐和醫(yī)療保險,章浩杰的父母欠下了三十多萬的外債。
“章浩杰還需要大量的康復(fù)治療費用,我將繼續(xù)為他募捐,他是我的學(xué)生,我要盡我所能幫助他,我希望他能康復(fù),康復(fù)后還做我的學(xué)生,還當我們班班長。”童淑芳說。